泣いてしまう日があります。
理由なんてはっきり言えない日もあって、
ただ胸の奥がきゅっと苦しくなる——そんな朝。

奈良や大和高田の保育園でも、
登園した瞬間に涙があふれてしまう子どもたちがいます。

でも、泣くことは悪いことではありません。
むしろ、“心を守る力”の証だと、私は思うのです。

涙は弱さではなく、SOSの言葉

まだ上手に言葉にできない年齢の子どもたちにとって、
涙は「いま、助けてほしい」という大切な表現。

抱きしめるだけで落ち着く子もいれば、
少し距離を置いてそばにいることで安心する子もいます。

大切なのは、
泣いてもいい場所があるということ。

「ここは大丈夫」と思える場所で育つもの

保育者がしているのは、
泣いた理由を急いで追いかけることではありません。

ただ、そっと隣に座り、
タオルを差し出し、
落ち着くのを一緒に待つ。

その静かな時間の積み重ねが、
子どもにとっての「安心できる場所」をつくります。

そして、その安心感の上にこそ、
友達との関係や学びや挑戦が育ち始めます。

家庭でできるほんの小さな準備

・涙を否定しない
・涙の理由を急かさない
・落ち着いたら話を聞く

たったこれだけで、
子どもは自分の感情を信じられるようになります。

参考になるまとめページ

子どもが安心して過ごせる環境づくりについて、
やさしい視点で整理されたまとめがあります。

➡ 奈良や大和高田で保育士の就職先を選ぶ時
（園の考え方や環境の違いを知ることで、家庭との関わりのヒントになります）

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最後に

涙は、はじまりのしるし。

泣ける場所を持っている子どもは、
笑顔も、自信も、やさしさも、大きく育っていきます。

今日もどこかで、新しい成長の瞬間が生まれていますように。
泣いてもいい。立ち止まってもいい。
そこから、すべてが始まります。